Skip to the content

Diferencial

  • Edições
    • 2020/21
      • O Futuro e o Pres(id)ente – Janeiro/2021
      • Pandemónio – novembro/2020
    • 2019/20
      • Arte em suspenso – junho/2020
      • O que fomos e o que somos – abril/2020
      • #triggered – dezembro/2019
    • 2018/19
      • Sociedade emergente – junho/2019
      • A UE não está online – março/2019
      • O papel do ensino na formação cívica – dezembro/2019
    • 2017/18
    • 2016/17
    • 2015/16
    • 2014/15
    • Arquivo
  • Diferencial
    • O Diferencial
    • Equipa
    • Junta-te a nós
  • Contacto
  • Edições
    • 2020/21
      • O Futuro e o Pres(id)ente – Janeiro/2021
      • Pandemónio – novembro/2020
    • 2019/20
      • Arte em suspenso – junho/2020
      • O que fomos e o que somos – abril/2020
      • #triggered – dezembro/2019
    • 2018/19
      • Sociedade emergente – junho/2019
      • A UE não está online – março/2019
      • O papel do ensino na formação cívica – dezembro/2019
    • 2017/18
    • 2016/17
    • 2015/16
    • 2014/15
    • Arquivo
  • Diferencial
    • O Diferencial
    • Equipa
    • Junta-te a nós
  • Contacto

© 2021 Diferencial

Theme by Anders Norén

Os novos desafios do trabalho em grupo

Isolamento & Saúde Mental

A necessidade faz o engenho

Não Há Vacina Contra A Estupidez

TRUMP V. BIDEN – Quem ganhará e o que esperar das eleições nos EUA

O Muro

A desobediência civil e os protestos climáticos: A inevitável aproximação ao dito “radicalismo”, pautada pela urgência de ação

Investigação e Ensino no IST em tempos de pandemia

A verdade e o conhecimento numa era de pseudo-ciência

ISTo não é arte

Repensar o ensino superior

Cultura de partir pedra: os paradigmas de uma sociedade de desempenho e tecnologia

Rendimento Básico Universal

Diário de uma quarentena

+ recentes

+ antigos

2021 - Diferencial

feito com em Lisboa