Já saiu a Edição Física de março!
Autoria: João Carranca (MEIC-A), Catarina Curado (LMAC), Tomás Vieira (LEMec) Desde a sua implementação em 2021/22, o Método de Ensino e Prática Pedagógicas (MEPP) gerou variadas discussões, polémicas...
Autoria: Ângela Rodrigues (LEFT) No dia 3 de março, abriu a 1ª fase de candidaturas aos mestrados e mestrado integrado no Instituto Superior Técnico para o ano letivo 2025/2026. Este concurso...
Autoria: Ângela Rodrigues (LEFT) Desde o dia 29 de janeiro que, em dias de chuva, “chove” também na Secção de Folhas, na zona de estudo. Apesar da infiltração de água em alguns pavilhões do Instituto...
Autoria: Diogo Fernandes (LEMat), Maria Paixão (LEBiol) e Rodrigo Machado (LEFT) O recente corte no financiamento da FCT trouxe o assunto do futuro da investigação científica em Portugal de volta ao...
Autoria: Diogo Fernandes (LEMat), Maria Paixão (LEBiol) e Rodrigo Machado (LEFT) O recente corte no financiamento da FCT trouxe o assunto do futuro da investigação científica em Portugal de volta ao...
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Autoria: Francisco Raposo (MEFT), editor do Diferencial Àqueles que nos leem, deixo um pequeno desafio: tentar recordar-se do nome dos constituintes das mais recentes presidentes direções da AEIST. Já...
Autoria: Tomás Vieira (LEMec) Imaginemos: é dia 10 de setembro e aquela falsa esperança de que é precisamente este o semestre em que vou mudar sobrepõe-se a qualquer outro pensamento, decidi que vou...
Autoria: João Carriço (LEQ) e Tomás Vieira (LEMec) O ano era 2021 e os alunos do Instituto Superior Técnico (IST) sentiram, sem qualquer teste-piloto, o crash-landing do Novo Método de Ensino e...