Já saiu a Edição Física de março!
Autoria: João Carranca (MEIC-A), Catarina Curado (LMAC), Tomás Vieira (LEMec) Desde a sua implementação em 2021/22, o Método de Ensino e Prática Pedagógicas (MEPP) gerou variadas discussões, polémicas...
Autoria: Ângela Rodrigues (LEFT) No dia 3 de março, abriu a 1ª fase de candidaturas aos mestrados e mestrado integrado no Instituto Superior Técnico para o ano letivo 2025/2026. Este concurso...
Autoria: Ângela Rodrigues (LEFT) Desde o dia 29 de janeiro que, em dias de chuva, “chove” também na Secção de Folhas, na zona de estudo. Apesar da infiltração de água em alguns pavilhões do Instituto...
Tudo começou em 2019, quando o Professor Pedro Brogueira, atual Presidente do Conselho Científico entregou a versão final do relatório da CAMEPP (Comissão de Análise ao Modelo de Ensino e Práticas...
Autoria: Diogo Fernandes (LEMat), Maria Paixão (LEBiol) e Rodrigo Machado (LEFT) O recente corte no financiamento da FCT trouxe o assunto do futuro da investigação científica em Portugal de volta ao...
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Autoria: Francisco Raposo (MEFT), editor do Diferencial Àqueles que nos leem, deixo um pequeno desafio: tentar recordar-se do nome dos constituintes das mais recentes presidentes direções da AEIST. Já...
Autoria: Tomás Vieira (LEMec) Imaginemos: é dia 10 de setembro e aquela falsa esperança de que é precisamente este o semestre em que vou mudar sobrepõe-se a qualquer outro pensamento, decidi que vou...